- تحسين ظروف المعلم على كافة الأصعدة وتحصين مكتسباته والمطالبة بتشريعات ومشاريع قوانين تسهم في احترام حقوقه.
- تعريف المعلم بحقوقه وواجباته.
- المساهمة في حلّ المشاكل التي يتعرض لها المعلم والدفاع عنه من خلال :
- ارشاده الى الحلول الآنيّة
- الحوار المباشر مع ادارته
- اللجوء الى القضاء
- خلق وحدة متراصة بين أفراد الهيئة التعليمية في المدرسة الواحدة
- ايجاد صلة وصل دائمة بين النقابة والمعلمين من خلال:
- تفعيل دور مجلس المندوبين
- تزويدهم نشرات دورية بأعمال النقابة تواصلها مع النقابات واتحاداتها العربية والدولية.
- اطلاق مجلة للنقابة وموقع الكتروني يتلقى الشكاوى 24/24 كما الاقتراحات.
- دعوة الجمعيات العمومية في كل فروع المحافظات للمشاركة في اتخاذ القرارات المصيرية.
- الاهتمام بشأن المعلم الاجتماعي من خلال:
- تكريم عطاءاته
- استصدار بطاقة ممغنطة تتميّز بحصول حاملها على حسومات وتقديمات متعددة.
- رحلات سياحية سنوية توطد العلاقات بين المعلمين
- لقاءات تعارفية في المحافظات وبينها.
- حفلات وسهرات ترفيهية في المناسبات.
- العمل على انجاز "بيت المعلم"
- المساهمة في تطوير المناهج التربوية والمشاركة في اللجان الفاحصة بفاعلية والاعداد لدورات تدريبية للمعلمين لمواكبة هذا التطور.
- مواكبة القضايا الوطنية وذلك من خلال اتخاذ مواقف واضحة في بيانات واعتصامات وتظاهرات واقتراح رؤى بديلة للمآزق المستجدة على كافة المستويات.
- التنسيق مع قطاعات التعليم المختلقة من خلال مكتب المعلمين أو هيئة التنسيق النقابية.
- التنسيق مع كافة النقابات، والاتحادات النقابية، وهيئات المجتمع المدني، والتشاور معها من أجل بلوغ وضع أفضل على الصعد التربوية، والسياسية، والاجتماعية، والاقتصادية، والمعيشية.
- الانقتاح على اتحادات المعلّمين في العالم:
- اتحاد المعلمين العرب
- الفرنكوفونيّة للتربية
- الاتّحاد الاميركي للمعلمين
- الدوليّة للتربية
|
|